Year 8 ¿Qué hora es? — Telling the Time interactive worksheet

Section A · Set the clock hands We do

Choose the hour and the minutes to match the Spanish time. The clock hands move as you choose — then press Check.

Section B · Fill in the digital clocks We do

Type the time as digits to match the Spanish (for example 08:15). It checks as you go.

Section C · Write the time in Spanish You do

Write the full Spanish sentence for each time (for example Son las tres y media de la tarde), then reveal a model answer.

🔵 Blue Zone · Independent reading

Work in silence. Read the three texts, then answer the questions and translate Lucía's passage.

María

Me llamo María. Primero, me visto a las siete menos cuarto — normalmente llevo un uniforme: una falda negra y una camiseta blanca. Después, desayuno a las siete y media de la mañana. Luego, almuerzo a la una y cuarto en el colegio. Finalmente, ceno a las ocho de la noche con mi familia.

Carlos

Soy Carlos. Primero, me visto a las siete y veinte de la mañana — llevo unos pantalones azules y una chaqueta gris para el colegio. Después, desayuno a las ocho menos diez. Luego, almuerzo a las doce y media. Finalmente, ceno a las nueve menos cuarto de la noche.

Lucía

¡Hola! Me llamo Lucía. Primero, me visto a las siete y cinco de la mañana — llevo una camiseta roja y una falda azul. Después, desayuno a las ocho y cuarto de la mañana. Luego, almuerzo a la una menos diez. Finalmente, ceno a las ocho y media de la noche.

Task 2 · Comprehension questions — answer in English, then reveal

Task 3 · Translate Lucía's passage into English